RUTINAS:

Estas por lo general están acorde a cada persona, según el objetivo que persigue. En su mayoría no llevan una planificación a largo plazo ni mediano, esto se puede deber a diferentes factores, pero el principal detectado es la falta de pasciencia por parte del alumno y falta de contención por parte del profesor o instructor a cargo. Este tipo de fallas son factibles de arreglos, favoreciendo ambas partes.